用Scratch玩micro:bit體驗STEAM創意程式設計(第二版) 作者：王麗君 融入108課綱，以Scratch 3設計「Scratch與micro:bit應用於STEAM」跨領域主題式與知識性範例!以「做中學」、「學中思」、「思中創」培養應用資訊科技與運算思維解決問題能力。*體驗scratch與micro:bit生活情境案例-從生活情境中架構專題*拆解scratch與micro:bit原理-資訊科技融 融入108課綱，以Scratch 3設計「Scratch與micro:bit應用於STEAM」跨領域主題式與知識性範例!以「做中學」、「學中思」、「思中創」培養應用資訊科技與運算思維解決問題能力。*體驗scratch與micro:bit生活情境案例-從生活情境中架構專題*拆解scratch與micro:bit原理-資訊科技融

用micro:bit V2寫程式-培養做、用、想與運算思維能力 作者：王麗君 ★符合108課綱培養程式邏輯與運算思維能力！跨領域學習、資訊素養、生活應用 *概念應用：先認識程式設計概念，再動手實作堆疊積木，驗證習得的概念。*概念實作：專題實作過程中，容易混洧的概念，提示說明。*實作應用：十大專題範例延申應用，激發更多創造力。*micro:bit應用在生活：動手實作將micro:bit應用在生活 ★符合108課綱培養程式邏輯與運算思維能力！跨領域學習、資訊素養、生活應用 *概念應用：先認識程式設計概念，再動手實作堆疊積木，驗證習得的概念。*概念實作：專題實作過程中，容易混洧的概念，提示說明。*實作應用：十大專題範例延申應用，激發更多創造力。*micro:bit應用在生活：動手實作將micro:bit應用在生活

AKILA魔法教室-Scratch 3程式積木創意玩(第二版) 作者：王麗君 ★符合108課綱培養程式邏輯與運算思維能力跨領域學習、資訊素養、生活應用本書將Scratch 3融入語言、數學、藝術與人文、健體、社會、自然與資訊科技學習領域，設計「主題式學習範例」。●專業教師寫作：由教學經驗資深的教師執筆，內容的規劃及設計符合實際的教學目標及教學原理。●資訊融入教學：課文內容涵蓋資訊科技的知識與運用外 ★符合108課綱培養程式邏輯與運算思維能力跨領域學習、資訊素養、生活應用本書將Scratch 3融入語言、數學、藝術與人文、健體、社會、自然與資訊科技學習領域，設計「主題式學習範例」。●專業教師寫作：由教學經驗資深的教師執筆，內容的規劃及設計符合實際的教學目標及教學原理。●資訊融入教學：課文內容涵蓋資訊科技的知識與運用外

AKILA魔法教室--Web:Bit小創客學程式 作者：黃文玉 程式設計及運算思維強化學生解決問題的能力！本書利用Web:Bit開發板及Web:Bit教育版編輯器（類似Scratch視覺化積木程式）引導學生進入程式設計的殿堂，除了簡單的硬體控制外，更透過怪獸舞台進行遊戲設計、數理解題及網路應用，進而學習到運算思維的內涵。 *學習環境多元：除了可以利用Web:Bit開發板學習硬體控制外，即使沒有開發板也可透過模擬器及怪獸舞台進行本書所有內容的學習。* 程式設計及運算思維強化學生解決問題的能力！本書利用Web:Bit開發板及Web:Bit教育版編輯器（類似Scratch視覺化積木程式）引導學生進入程式設計的殿堂，除了簡單的硬體控制外，更透過怪獸舞台進行遊戲設計、數理解題及網路應用，進而學習到運算思維的內涵。 *學習環境多元：除了可以利用Web:Bit開發板學習硬體控制外，即使沒有開發板也可透過模擬器及怪獸舞台進行本書所有內容的學習。*

用mBlock玩mBot機器人互動程式設計 作者：王麗君 以mBlock 5(v5.1版)程式積木設計mBot機器人唱歌跳舞、mBot避開障礙物、mBot循黑線及白線前進、mBot接力賽、人工智慧辨識、mBot播報天氣資訊、機器深度學習辨識鈔票與熊熊123互動遊戲。*以「做中學」、「學中思」、「思中創」培養應用資訊科技與運算思維解決問題能力*體驗生活情境範例：從生活情境中架構專題*拆解mBot執行動作的原理：資訊科技融入學習領域知識* 以mBlock 5(v5.1版)程式積木設計mBot機器人唱歌跳舞、mBot避開障礙物、mBot循黑線及白線前進、mBot接力賽、人工智慧辨識、mBot播報天氣資訊、機器深度學習辨識鈔票與熊熊123互動遊戲。*以「做中學」、「學中思」、「思中創」培養應用資訊科技與運算思維解決問題能力*體驗生活情境範例：從生活情境中架構專題*拆解mBot執行動作的原理：資訊科技融入學習領域知識*

App Inventor 2魔法APP設計創意班(增訂二版) 作者：鄧文淵 總監製/文淵閣工作室 編著 從PC邁入手機，突破Scratch課程的圖形化程式設計新主題！透過圖形化程式設計主題，學會開發App融入邏輯訓練與創意思考，激發想像力與創造力！學習程式設計與邏輯訓練已成為全球性的風潮，而平板電腦與智慧手機的時代來臨後，App開發更成為程式設計的熱門課程。App Inventor 2是Google實驗室設計，由麻省理工學院行動學習中心維護的超強App開發軟體，與Scra 從PC邁入手機，突破Scratch課程的圖形化程式設計新主題！透過圖形化程式設計主題，學會開發App融入邏輯訓練與創意思考，激發想像力與創造力！學習程式設計與邏輯訓練已成為全球性的風潮，而平板電腦與智慧手機的時代來臨後，App開發更成為程式設計的熱門課程。App Inventor 2是Google實驗室設計，由麻省理工學院行動學習中心維護的超強App開發軟體，與Scra

Smart Apps Creator 3魔法APP設計師 作者：呂聰賢 簡單好玩的APP程式，不需要任何程式設計基礎，就能設計出簡易的APP，並學習APP設計概念，激發學生的創意。1.透過Smart Apps Creator軟體讓零基礎的學生也能學會APP設計，激發孩子們的創造性，做出個性化的作品。2.本書教導學生能夠運用這個App應用編輯器，透過滑鼠拖曳操作編輯素材，不用專業程式設計知識，讓學生能夠發揮創意，建立自己的APP，將以簡單易學的範例，讓學生了解設 簡單好玩的APP程式，不需要任何程式設計基礎，就能設計出簡易的APP，並學習APP設計概念，激發學生的創意。1.透過Smart Apps Creator軟體讓零基礎的學生也能學會APP設計，激發孩子們的創造性，做出個性化的作品。2.本書教導學生能夠運用這個App應用編輯器，透過滑鼠拖曳操作編輯素材，不用專業程式設計知識，讓學生能夠發揮創意，建立自己的APP，將以簡單易學的範例，讓學生了解設